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La autora pone de manifiesto las potencialidades que existen en el llamado período preescolar para un aprendizaje efectivo, y su mente creadora, ayudada por una dilatada experiencia en materia, establece unas racionales pautas de educación para estos niños, en las que la ayuda y participación de los padres ocupa un puesto de privilegiada importancia a través del capítulo dedicado a su orientación. 

 

Estado: Muy bien | Tapa dura con sobrecubierta ilustrada, esta con bordes rozados.

 

Editorial: Científico-Médica | 1973

 

Páginas: 347

 

Medidas: 21x14'5 cms.

Enseñanza preescolar del lenguaje en el niño sordo | Harris, G.M.

SKU: L2-A-4
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