La autora pone de manifiesto las potencialidades que existen en el llamado período preescolar para un aprendizaje efectivo, y su mente creadora, ayudada por una dilatada experiencia en materia, establece unas racionales pautas de educación para estos niños, en las que la ayuda y participación de los padres ocupa un puesto de privilegiada importancia a través del capítulo dedicado a su orientación.
Estado: Muy bien | Tapa dura con sobrecubierta ilustrada, esta con bordes rozados.
Editorial: Científico-Médica | 1973
Páginas: 347
Medidas: 21x14'5 cms.
Enseñanza preescolar del lenguaje en el niño sordo | Harris, G.M.
SKU: L2-A-4
6,00 €Precio
















