Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.
 
Editorial: Editorial brief, S.A. | 2001
 
Estado: Bueno | Tapa blanda
 
Páginas: 245
 
Medidas:21x15 cm