En La integración escolar en el ciclo medio, José Antonio Rodríguez analiza el reto de atender a la diversidad en una etapa clave del desarrollo académico y personal. El autor sitúa la integración como un compromiso pedagógico que exige reflexión, coordinación y una mirada abierta hacia las diferencias individuales. A lo largo de la obra se exploran las condiciones organizativas y didácticas que permiten una convivencia real en el aula, donde cada alumno encuentre su espacio de aprendizaje y participación.
 
 
 
Estado: Muy bueno | Tapa blanda
 
Editorial: popular | 1988
 
Páginas: 92
 
Medidas: 22 x 14 cm 
 
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